Сказать, где что лежит

По-русски скажут по-разному: «лежит», «стоит», «сидит», «есть». В японском для «находится» два глагола, и выбирает между ними не поза, а то, что именно находится:

• あります — вещи, растения, события: стол, пруд, урок;
• います — люди и животные: ребёнок, учитель, кошка.

Схема фразы: место に кто или что が глагол.

• 公園 に 池 が あります。 — «В парке есть пруд.»
• 公園 に 子供 が います。 — «В парке дети.»
• ベンチ の 下 に 猫 が います。 — «Под скамейкой кошка.»
• 池 に ボート が あります。 — «На пруду лодка.»

Лодка — вещь, хотя в ней сидят люди, поэтому あります. Отрицание — ありません и いません. Вопрос — か, ответ повторяет глагол: 先生 は 教室 に います か。 — «Учитель в классе?» — はい、います。 или いいえ、いません。.

Ошибка. Кошку нельзя назвать あります: 猫 が あります звучит так, будто кошка — вещь. Живое — всегда います.

Вы уже знаете は (юнит 1): «что касается…» — так говорят о том, что собеседник и так имеет в виду. Новая частица が нужна, когда вы сообщаете новое: называете, что именно здесь есть.

• 机 の 上 に 本 が あります。 — «На столе книга.» Книга — новость, поэтому が.
• 机 の 上 に 何 が あります か。 — «Что на столе?» После вопроса «что?» и «кто?» тоже が.
• めがね は どこ です か。 — «Где очки?» Очки уже названы, о них спрашивают — は.
• めがね は 机 の 上 に あります。 — «Очки на столе.»

Запомните: новость и вопрос «что? кто?» — が; то, что уже названо, — は.

Не путайте с другим が: в середине фразы оно значит «но» (юнит 8). 本 が あります が、鍵 は ありません。 — «Книга есть, но ключей нет.» Первое が — «что есть», второе — «но».

Ошибка. Ставить は везде по привычке. 机 の 上 に 本 は あります звучит как «книга-то на столе есть (а другого нет)».

Русские предлоги «на, под, в, перед» в японском — слова места, и стоят они после названия предмета. Это обычные существительные: 上 («верх»), 下 («низ»), 中 («внутренность»), 前 («перёд»), 後ろ («зад»), 隣 («соседнее место»).

Схема: предмет の слово места に. Буквально «стола верх-в», то есть «на столе».

• かばん の 中 に 財布 が あります。 — «В сумке кошелёк.»
• 駅 の 前 に コンビニ が あります。 — «Перед станцией магазин.»
• 椅子 の 後ろ に かばん が あります。 — «Сумка за стулом.»
• 銀行 の 隣 に コンビニ が あります。 — «Рядом с банком магазин.»
• ソファー の 下 に 猫 が います。 — «Под диваном кошка.»

隣 — вплотную, как соседний дом. Читаются эти слова так: 上, 下, 中, 前.

Ошибки. Забыть の: 机 上 に нельзя. Поставить で вместо に: где предмет находится — всегда に; で — «где я что-то делаю» (юнит 6).

Когда вы перечисляете, по-русски хватает «и». В японском два «и». Вы знаете と (юнит 4): названо всё. Новое や: названо несколько предметов, а есть и другие.

• 本 と めがね — «книга и очки, и больше ничего»
• 本 や めがね — «книга, очки и ещё всякое такое»

や стоит между словами, а после последнего слова его нет: сразу идёт が.

• 机 の 上 に 本 や めがね が あります。 — «На столе книга, очки и ещё кое-что.»
• 冷蔵庫 の 中 に 野菜 や 肉 が あります。 — «В холодильнике овощи, мясо и прочее.»
• 公園 に 学生 や 子供 が たくさん います。 — «В парке много студентов, детей и других.»

Ошибка. Поставить や и после последнего слова, как русскую запятую: 本 や めがね や が — так нельзя.

По-русски «ничего нет», «никого нет» — двойное отрицание: «не… ничего». Японский делает так же. 何も («ничего») и だれも («никто») всегда стоят с отрицанием в конце фразы; без него фраза неверна.

Это 何 и だれ с частицей も. Частицы が и を после них не ставят, а место с に остаётся.

• 机 の 上 に 何も ありません。 — «На столе ничего нет.»
• 教室 に だれも いません。 — «В классе никого нет.»
• 朝 は 何も 食べません。 — «Утром я ничего не ем.»
• 日曜日 は だれも 学校 へ 行きません。 — «В воскресенье никто не ходит в школу.»

Это удобный ответ на вопрос «что?»: 机 の 上 に 何 が あります か。 — 何も ありません。 Про людей — いません, про вещи — ありません.

Ошибка. Забыть отрицание: 何も あります не значит «что-то есть», так не говорят.

У одного иероглифа бывает несколько чтений, и это не прихоть: в каждом слове работает один из двух видов. Здесь — первое знакомство; когда какое чтение звучит, подробно разберём в юните 17 («Он или кун: какое чтение когда»).

• Кун — японское чтение: так называли предмет, когда иероглифов ещё не было. Обычно оно звучит, когда иероглиф стоит один или с азбукой на конце: 前, 人, 後ろ. Бывает кун и в слове из двух иероглифов, если обе части — японские слова: 名前 — «имя».
• Он — китайское чтение: звук, который пришёл в Японию вместе с иероглифом. Чаще всего оно звучит в слове из двух иероглифов: 午前 — «время до полудня», 日本人 — «японец».

Видите, как меняется 前: один — まえ, в слове 午前 — ぜん. И 人: один — ひと, в слове 日本人 — じん. На карточке иероглифа записаны оба вида: он — катаканой, кун — хираганой. У 人 она выглядит так: オン: ジン、ニン　くん: ひと — «он: дзин, нин; кун: хито». У знака бывает по два чтения и того и другого вида; какое звучит, зависит от слова.

Иероглифы 上, 下, 中 в этом юните читаются по-японски: 上, 下, 中. Их он-чтения встретятся позже, например 中 в слове 中学校 в юните 12.

Ошибка. Пытаться вывести чтение по правилу. Правило — подсказка, а не закон: 今日 читается особо, поэтому слово учат целиком, по подписи над иероглифом.

Ключ — часть иероглифа, которая подсказывает, о чём он. По ключу иероглифы ищут в словаре. Ключ не читается, но помогает запомнить:

• 机 — «стол»: слева ключ 木 — «дерево» (стол деревянный);
• 池 — «пруд»: слева ключ 氵 — «вода»;
• 猫 — «кошка»: слева ключ 犭 — «зверь»;
• 財布 — «кошелёк»: в 財 ключ 貝 — «ракушка», когда-то ракушки были деньгами.

Порядок черт. Иероглиф пишут не как придётся: порядок один для всех, и от него зависит, красиво ли выйдет. Главное — сверху вниз и слева направо:

• 人: сначала левая черта, потом правая;
• 下: сначала верхняя горизонталь, потом вертикаль, потом точка;
• 中: сначала рамка, потом вертикаль через неё.

Порядок учат вместе с иероглифом: каждый раз, когда пишете знак, считайте черты и ведите их в том же порядке.