Сказать, что ты уже умеешь

В юните 1 вы учили 〜こと が できます — «могу, умею». Есть и короткий путь: у глагола бывает особая форма «могу» (её называют потенциальной). По-русски это «умею печь», «могу съесть», «получается прочитать». В жизни говорят в основном так, а не длинным оборотом.

Форма получается из словарной:

Новое слово склоняется как глагол 2-й группы: 焼ける → 焼けます, 焼けません, 焼けました; просто — 焼けない, 焼けた.

• パン が 焼けます。 (パン が やけます。) — «Я умею печь хлеб.»
• 日本語 で 百 まで 数えられます。 (にほんご で ひゃく まで かぞえられます。) — «По-японски я считаю до ста.»
• この 漢字 は 読めません。 (この かんじ は よめません。) — «Этот иероглиф я прочитать не могу.»
• 明日 は 行けません。 (あした は いけません。) — «Завтра не смогу прийти.»

Что умеем — обычно с が (パン が 焼けます), а не с を. «Могу» говорят и про обстоятельства, не только про умение: 明日 は 行けません — просто нет возможности. Не путайте с «можно» (разрешено): это 〜て も いい です. Вместо 食べられる в разговоре часто слышно 食べれる — так говорят, но писать лучше 食べられる.

Форма «могу» от 見る — 見られる: «могу посмотреть» (купил билет, пускают). От 聞く — 聞ける: «могу послушать» или «могу спросить». А когда вы ничего не делаете и картина или звук просто доходят до вас, по-японски нужны отдельные глаголы: 見える — «видно», 聞こえる — «слышно». По-русски тоже два оборота: «могу посмотреть» и «мне видно».

Схема: что видно или слышно + が + 見えます / 聞こえます. Откуда — с から. Это обычные глаголы 2-й группы: 見えません, 見えました.

• 窓 から 公園 の 池 が 見えます。 (まど から こうえん の いけ が みえます。) — «Из окна виден пруд в парке.»
• あの 値札 は 小さくて 見えません。 (あの ねふだ は ちいさくて みえません。) — «Тот ценник такой мелкий, что не видно.»
• 隣 の 部屋 から 音楽 が 聞こえます。 (となり の へや から おんがく が きこえます。) — «Из соседней комнаты слышна музыка.»
• 電話 の 音 が 聞こえません。 (でんわ の おと が きこえません。) — «Звонка телефона не слышно.»

Сравните: この 映画 は 家 で 見られます。 (この えいが は いえ で みられます。) — «Этот фильм можно посмотреть дома» — тут вы смотрите сами. С に те же глаголы значат «кажется, выглядит, звучит как»: 同じ 音 に 聞こえます — «слышится одним и тем же звуком».

Типичная ошибка: сказать 見られません, когда мешает мелкий шрифт или расстояние. Если дело не в вашем действии, а в том, что «не видно», нужно 見えません.

Вы уже знаете, что なりました — «стало» (暑く なりました — «стало жарко», A1, юнит 17). Чтобы сказать «я стал мочь, научился», перед ように ставят простую форму «могу», а дальше なりました. По-русски: «теперь у меня получается», «научилась». Это рассказ о том, что раньше не получалось, а теперь получается.

Схема: простая форма «могу» + ように なりました. Слово ように здесь не разбирайте: 〜ように なる — целиком «стать так, что…». Рядом часто стоит だんだん — «постепенно».

• 日本語 が 少し 話せる ように なりました。 (にほんご が すこし はなせる ように なりました。) — «Я теперь немного говорю по-японски.»
• だんだん 漢字 が 読める ように なりました。 (だんだん かんじ が よめる ように なりました。) — «Постепенно я научилась читать иероглифы.»
• 一人 で パン が 焼ける ように なりました。 (ひとり で パン が やける ように なりました。) — «Теперь я сама могу печь хлеб.»
• 少し ずつ 読める ように なります よ。 (すこし ずつ よめる ように なります よ。) — «Понемногу научитесь читать.»

С なります (не なりました) говорят о будущем: «со временем станет получаться».

Так можно сказать и про привычку, не только про умение: 毎日 早く 起きる ように なりました。 (まいにち はやく おきる ように なりました。) — «Я стал каждый день рано вставать».

Ошибки русскоязычного. Первая — сказать «научилась» словом 習いました: оно значит «училась, брала уроки» и ничего не говорит о результате. Результат — только 〜ように なりました. Вторая — пропустить ように: 読める なりました сказать нельзя.

Чтобы спросить «как это делается» или «как это читается», к глаголу добавляют слово 方 — «способ». Получается существительное: «способ приготовления», «способ чтения». По-русски это «как…» и «способ…».

Схема: глагол без ます + 方. 作ります → 作り + 方 = 作り方; 読みます → 読み + 方 = 読み方; 使います → 使い方.

• パン の 作り方 を 教えて ください。 (パン の つくりかた を おしえて ください。) — «Расскажите, пожалуйста, как готовят хлеб.»
• この 漢字 の 読み 方 を 教えて ください。 (この かんじ の よみ かた を おしえて ください。) — «Подскажите, как читается этот иероглиф.»
• お箸 の 使い 方 は 難しい です。 (おはし の つかい かた は むずかしい です。) — «Пользоваться палочками трудно.»

Как это записано в нашем курсе: 作り方 — слово из словаря, поэтому одним куском. Остальные пишем с пробелом: 読み 方, 使い 方 — это основа глагола и отдельное слово 方. На экране пробела нет.

Главная ловушка — частица. Слово 作り方 уже существительное, поэтому то, что делают, присоединяется через の: パン の 作り方, а не パン を 作り方. Сравните: パン を 作ります — «делаю хлеб» (с を), но パン の 作り方 — «способ делать хлеб» (с の).

Иероглиф 方 читается и по-другому. В сравнении (юнит 2) это же слово читается ほう и пишется азбукой, а вежливо о человеке иероглиф читается かた: あの 方 は 店長 です。 (あの かた は てんちょう です。) — «Вон тот господин — заведующий». Смысл подскажет окружение.

Когда что-то делят или повторяют равными порциями — «по одной», «по половине», «понемногу», — после количества ставят ずつ. По-русски это предлог «по»: «по булочке каждому», «по пять иероглифов в день».

Схема: количество + ずつ. Это отдельное слово, пишем с пробелом. Читается «дзуцу».

• メロンパン を 一つ ずつ 包みます。 (メロンパン を ひとつ ずつ つつみます。) — «Заворачиваю мэлон-пан по одному.»
• 毎日 漢字 を 五つ ずつ 覚えます。 (まいにち かんじ を いつつ ずつ おぼえます。) — «Каждый день запоминаю по пять иероглифов.»
• 二人 で 半分 ずつ 払いましょう。 (ふたり で はんぶん ずつ はらいましょう。) — «Давайте заплатим вдвоём, каждый по половине.»
• 少し ずつ 読める ように なります。 (すこし ずつ よめる ように なります。) — «Понемногу научусь читать.»

少し ずつ — «понемногу, шаг за шагом». Хорошо сочетается с だんだん и 〜ように なりました.

Ошибка русскоязычного: по-русски «по одной» передаётся предлогом, поэтому хочется поставить に или で. Ставят ずつ, и только после числа или слова, которое называет количество (少し, 半分).